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Alors après réflexion, la Vie, c'est pas ce que l'on imagine ados, au lycée, on nous promet une vie géniale, le fameux rêve Américain, alors on travaille, on devient bachelier puis fac, on travail, on travail oui et on s’aperçoit très vite vers la quarantaine, qu'alors que les dés sont pipés dès le début, selon d’où on vient, selon sa beauté ou pas, selon sa santé ou pas, comme de sa prestance, de son intelligence, mais si on nait pauvre, c'est l'esclavage et si on se soumet pas au dictat du travail on est vite désigné rebelle k'sos et j'en passe !!! Alors l'enfer pour ceux qui sont pauvre moche gros malade avec un QI de volaille
« Il est prouvé dans ce monde qui cherche à tout mesurer qu’un enfant est envahi d’enthousiasme toutes les deux à trois minutes alors que l’adulte ne le vivra désormais que deux à trois fois par an après sa scolarité. Ce don inné qu’a l’enfant, et qui lui permet de rester fasciné et de développer, des heures durant, toutes les connaissances ou toutes les compétences qu’il veut étudier, est une qualité qui s’est amenuisée à mesure de sa scolarité sous le format défini par la société. »
« Par ce mode d’éducation inconsidéré, pères et mères lancent inconsciemment leur enfant vers l’éventualité d’un métier exercé sans réel talent ou bonne volonté, au détriment de bien plus de compétences expertes qu’il aurait développées en étant toujours enthousiasmé. Il aurait pu par conséquent contribuer positivement, par cette excellence, à son succès, à celui de la société, et finalement à celui de l’humanité. »
« Un jeune humain est en effet continuellement mu par un fort enthousiasme qui vient l’accompagner en permanence dans toutes ses activités, qui sont alors réalisées avec joie et facilité. C’est une qualité qui est vite réduite, voire anéantie, à mesure des longues années contraignantes de la scolarité. Le don de l’enthousiasme naturel, pourtant porté par l’humanité, se trouve ainsi perdu, faute de place pour être conservé et préservé dans le programme élaboré par l’Éducation nationale et ses leçons généralistes que chaque enfant doit ingurgiter par milliers. C’est en transformant profondément les premiers pas de l’existence et de l’enfance, que nous avons engendré cette société dénuée du réel enthousiasme que devrait procurer chaque instant. »
➡ Extrait des chapitres « Enfance » et « Apprendre de l'Enfant » de l'essai 100% humain « Espèce d'Abrutis ou le Réveil de l'Humanité »
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